Спиридонова Юлия

Образование:
2003-2007гг. –  обучение на психологическом факультете Университета российской  академии образования (УРАО)  по специальности психология,   
специализация – психолог-консультант в социально-экономической сфере(5 курс);
2006-2007гг. – повышение квалификации в Институте семейной терапии по семейному консультированию.
Профессиональный опыт:
2007 год        -  работа психологом в НОУ Уральский психологический центр «ДАГАЗ»;
2006-2007гг. – прохождение производственной практики в ЧФ ООО «Топ-Книга» в должности – помощник главного менеджера по персоналу;
2005-2006гг. -  прохождение психолого-диагностической практики на ЧП  Спиридонов В.П. в должности – психолог;
2004-2005гг. -  прохождение психолого-педагогической практики в «Отделе диагностики и консультирования структурного подразделения №1» Управления по делам образования г. Челябинска;
2003-2004гг. -  работа в кадровом агентстве «Персона» в должности офис-менеджер;
Профессиональные навыки: групповая и индивидуальная психологическая диагностика, составление портрета личности, профконсультирование, разработка тренинговых программ, подбор и отбор персонала, проведение собеседований, разработка психограмм, анкет для соискателей, консультирование по вопросам имиджа.                             

Иванина Екатерина

Образование:
1998 – 2003г.
Челябинский Государственный Педагогический Университет
Факультет психологии.
Специальность: педагог- психолог.
2001г. повышение квалификации
Институт психотерапии и клинической психологии. Практик по телесно-ориентированной терапии.
2002г.
Институт практической психологии «ИМАТОН» - повышение квалификации. Направления  - краткосрочная позитивная психотерапия; сказко-терапия.
2003-2007г.
Изучение русской народной культуры и народной педагогики.
 
Профессиональная деятельность:
2000-2001 г. МОУ № 109 Воспитатель группы продленного дня Организация досуга детей: русские народные игры, КВН, эстафеты, походы.
2001-2002 г. МОУ СОШ № 121 Педагог дополнительного образования Организация детского  клуба «ЛИДЕР». Проведение тренингов с детьми и родителями.
2002-2005 г. Частная практика Психолог - консультант Разработка и проведение развивающих и коррекционных занятий с детьми дошкольниками.
организации детско-родительских семинаров и конференций.   Проведение тренингов с родителями.   Индивидуальное психологическое консультирование детей и подростков. Организация кружков по изучению русской народной культуры.
2004-2007 г. ИП «БЕЛОЯР» Инструктор Организация детского оздоровительного лагеря. Работа с  детьми от  4-8 лет в секциях  «декоративно-прикладное творчество» и «народные игры».
2007 г. УПЦ «ДАГАЗ» психолог Консультации родителей и детей по вопросам:  страхи, трудности в общении,  гиперактивность, застенчивость, агрессивность и т.д. Исследование уровня готовности к обучению в школе (дети 6 – 7 лет).
Ведение группы оздоровительной гимнастики.

Личностные качества: 
Любовь к детям, профессионализм, увлеченность работой с детьми, открытость, искренность, добродушие. Любознательность,  творческий подход к делу, непрерывное самообразование.

Глуз Андрей

Образование
ЧелГУ, клиническая психология, психотерапия 2006 г.
Тюменский Гос. Университет преподаватель физ. культуры, организатор туризма 1992г.
Международный институт Интегративной Психологии г. Ярославль
сертификационная программа ”Трансперсональная психология” 2004г.
сертификационная программа “Процессуально-ориентированная психотерапия” 2006г.
Опыт работы:
С 2005 ООО ЧОП «Кемма-страж», инспектор по режиму (в
подчинении 36 чел.).
С 2004г. Проведение психологических тренингов.
2004-2005г. Школа-интернат для слабослышащих № 10, преподаватель
(компьютерный класс).
1998-2004г. Руководитель службы безопасности ИП Соколова С.Н.
салон “Диво”
Служба в ВС: 1984-1986г. Тихоокеанский флот, матрос.

Яремчук Наталья - психолог – консультант, член Межрегиональной общественной организации содействия развитию символдрамы (кататимно-имагинативной психотерапии).
    Преподаватель этнической психологии в Челябинском филиале МПСИ.

    Образование: высшее, гуманитарное (в 2000 году окончила факультет практической психологии МПСИ). В 2001г. – повышение квалификации в ЧелГУ, факультет психологии.
    Специализация: Психотерапия и практическая психология.
     В 2001 – 2005 г. -  курсы повышения квалификации, в рамках многоэтапного обучения психодинамической психотерапии по методу символдрамы, а также телесно-ориентированной психотерапии; игровой и песочной психотерапии в работе с детьми и подростками. 

    Основные направления профессиональной деятельности:

    1. Психологическая диагностика взрослых и детей:
- интеллектуального развития
- восприятия, внимания, памяти, мышления
- творческого потенциала
- профессиональных склонностей и способностей
- индивидуальных особенностей и качеств личности (психологический портрет личности)
- исследование межличностных отношений
- исследование уровня готовности к обучению в школе (дети 6 – 7 лет).
    2. Индивидуальная психотерапия взрослых.
    Показания: тревожные состояния, страхи, посттравматические стрессовые расстройства, неуверенность в себе, поддержка и квалифицированная помощь в период переоценки ценностей. 
    3. Индивидуальная психотерапия детей и подростков.
    Показания: неуверенность в себе, трудности в общении, тревожность, застенчивость, страхи, агрессивность, гиперактивность, склонность к воровству, психосоматические заболевания: бронхиальная астма, экзема, нейродермит, заболевания желудочно-кишечного тракта, энурез и др..
    4. Консультации родителей по вопросам, связанным с индивидуальными психологическими особенностями детей и подростков.
    5. Психологическое консультирование пар.
    6. Определение совместимости партнёров, разрешение конфликтов, коррекция взаимоотношений.           
    7. Цикл занятий «Современные родители» (авторская разработка программы).
    Родителям предлагается семь психологических занятий, во время которых совершаются увлекательные путешествия в мир собственного детства, проводятся игры для более проникновенного понимания своих отношений с ребёнком, как реальным, так и внутренним, который живёт в каждом из нас. На этих занятиях Вы можете получить объснения причин «что?» и «почему?» происходит в душе Вашего ребёнка, а также «как?» понять его и помочь расти и развиваться способным, умелым, жизнерадостным и уверенным человеком. 
    8. Еженедельно  проводится психотерапевтическая работа в группах методом символдрамы. Эта работа даёт каждому из нас редкую возможность увидеть своё отражение в глазах других людей в безопасной обстановке, где Вы обязательно получите поддержку  и ресурс для того, чтобы быть самим собой, быть уверенным творцом среди других…  
    9. Заинтересованным руководителям предприятий предлагается:
• Работа с персоналом (подбор, адаптация персонала, помощь в организации кадровой политики; исследования психологического климата в коллективе, мероприятия по его оптимизации, разработка рекомендаций по адаптации и мотивации).
• Коучинг при:
1. Напряжении в отношениях между сотрудниками в отдельных подразделениях или между подразделениями (интерперсональный менеджмент конфликтов).
2. Стресс-менеджмент (выявление противоречивых и не решаемых задач).
3. Профилактика синдрома выгорания и нахождение оптимального соотношения между работой и личной жизнью (Work-Life-Balance).
• Тренинги по командообразованию, по умению управлять конфликтами и психологии общения.

Гареев Тимур

Основное образование
1998 - Челябинский педагогический колледж дошкольного образования воспитатель, инструктор физической культуры в ДОУ
2004 - Университет Российской Академии образования психологии психолог, преподаватель психологии
2007 - Институт психотерапии и консультирования «Гармония» международная школа психолог, тренер
Повышение квалификации/курсы
2002 - Дистрибуция как бизнес-процесс 1. Центральная Консультативная группа Диплом
2006 - Бережливое мышление и производство 1. Центральная Консультативная группа Диплом
2006 - Оптимизация бизнес процессов 1. Центральная Консультативная группа Диплом
2006 - Финансы для не финансистов 2. Апрайт Диплом
2006 - Комплексная оценка персонала 3. Южно-уральская коллегия консультантов Диплом
2004 - Методика групповой работы 4. Консалтинговая группа «Профессионал Диплом
2004 - Эффективные коммуникации в продажах 4. Консалтинговая группа «Профессионал Диплом
Ключевые навыки: психологическое консультирование; психологическое сопровождение; обучение - управлению персоналом, стратегическому планированию, оптимизации бизнес процессов; коучинг.